PTK, Menerapkan Metode Demonstrasi untuk Mengingkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X OTKP 1 SMK PGRI 01 Semarang.
Amanat UU No. 20 tahun 2003 “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan Negara”.
Semakin kompleksnya ilmu pengetahuan, memunculkan berbagai peluang dan tantangan bagi seluruh bidang, khususnya bidang pendidikan. Sehingga menuntut guru agar bisa memberikan pendidikan yang berkualitas bagi seluruh peserta didik. Proses pembelajaran memiliki peran yang sangat penting. Dalam konteks pembelajaran di sekolah ada 2 subjek yang berkaitan yaitu guru dan peserta didik.
Menurut Septi, dalam PTK (penelitian Tindakan Kelas) yang dibuatnya beberapa waktu ini mengatakan, “guru harus mampu menentukan model dan metode pembelajaran yang tepat agar tercipta pembelajaran yang kooperatif, kondusif, dan menyenangkan agar tujuan pembelajaran dapat terlaksana dengan baik.”
Salah satu usaha untuk meningkatkan mutu hasil belajar adalah merubah orientasi pembelajaran yang semula berpusat pada guru (teacher centre) beralih pada orientasi yang berpusat pada peserta didik (student centre) serta memanfaatkan teknologi agar mampu bersaing dengan dunia global. Perubahan tersebut dimaksudkan untuk memperbaiki mutu pendidikan, baik dari segi proses, maupun hasil pendidikan. Imbuhnya.
Ia merancang PTK yang berjudul Penerapan Metode Pembelajaran Demonstrasi pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X OTKP 1 Semester Gasal SMK PGRI 01 Semarang Tahun Pelajaran 2021/2022, yang dilaksanakan dalam 2 siklus ini, didapati bahwa penerapan metode demonstrasi dalam materi teknologi kantor ini dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa ditambah lagi dengan penggunaan media flipbook yang sangat membuat siswa semakin antusias untuk belajar.
Dengan PTK ini dapat menjawab permasalahan yang dialami peserta didik mengenai rendahnya prestasi belajar peserta didik pada materi teknologi kantor
Bermanfaat bagi pembaca, baik bagi sekolah maupun para pendidik.
Penulis : Septi Kurniawati, S.Pd
Editor : Abdul Hakim Pamungkas Putra, S.Pd